Balogné Bérces Katalin |
Mark me at  |
bbkati AT yahoo.com | berces.katalin AT btk.ppke.hu | katalin.berces AT ku.sk
| Highlights: |
-- Consulting hours and contact: Fogadóórák -- |
|
| The Pronunciation of English -- coursebook | Chapter-by-chapter exercises to PronEng | |
| Beginner's English Dialectology -- coursebook | English dialectology Qualifying Questions pool | |
| BBK's English dialectology page this way >> | Last update: 08/11/2024 | |
Should you be expecting an email reply from me, please also check your Spam folder, esp. if you use gmail.
AUTUMN TERM 2024
Szab. bölcs. BA:
BBNSN00400 Nyelv és társadalom ea. P: 10:15-11:45 (BTK D 502) -- VETÍTÉSEK.
Angol BA/osztatlan:
BBNAN00200 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction to English linguistics seminar -- CS: 08:15-09:45 (BTK D 208) -- How to Email Your Professor
First reading: FRH pp. 374-378 ("The Genetic Classification of Languages", "Languages of the World")
Requirements: No more than 3 classes can be missed – Assessment is based on in-class performance and written tests – Home reading/video viewing – At least two face-to-face consultations during the semester. SLOG.
Topics: Intro - Sentence structure - Word structure - Articulation - Sound structure.
Reading: Kristó (ms.) Introduction to the History of English -- Varga (2010) Introduction to English Linguistics: pp.8-16; 56-64; 52-54; 48-52; 38-46 -- StrE = Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 1.1, 2.1. - key to the StrE exercises (Sept 2019 version)
BBNAN21000 Angol fonológia ea. / English phonology lecture course -- P: 12:30-14:00 (BTK D 114)
Topics: Fundamentals of phonological theory - Consonants - Phonotactics and the English syllable - Laryngeal features - Vowels - Suprasegmentals: rhythm and stress - Connected speech - Interfaces.
Reading: PronEng: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English. Chapters 1-9. + Three Reasons here (on vowels).
Must-watch extras: Speech is really SBEECH! and Revealing how THE PINK PANTHER teaches English rhythm!
Assessment: written exam (MuCh test) plus oral interview, based on both the readings and the lectures.
Extra materials and chapter-by-chapter comprehension exercises to PronEng are available here.
BBNAN21700 Haladó nyelvészeti szeminárium / Elective seminar in linguistics -- CS: 10:15-11:45 (BTK D 208)
Theme planned for Autumn 2024: dimensions of linguistic typology. Course info.
Doktori/AppLing PhD:
BNY-DK-002A Phonological theory & BNY-DK-002/010 Fonológiaelmélet ea.
A brief history of phonological theory in the 20th century - Basics of phonetics - Generative Phonology - Problems with the linear model - Syllable structure, phonotactics - Autosegmental Phonology - Lexical Phonology - Prosodic and Metrical Phonology - Current frameworks: GP, OT, non-formal and functional/usage-based models. Schedule.
Saturday groups:
BBLAN24100 Angol mondattan ea. / English syntax lecture course
Oral exam. Exam info.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch.2.1, 3.1, 3.4, 4.1, 6.1, 6.4, 8.1; Wekker and Haegeman (1985) A Modern Course in English Syntax, pp. 5-62 and 188-198 (downloadable in pdf here).
Sample tree diagrams.
BBLAN09300 Az amerikai angol nyelv szem. / American English sem.
Survey of American English as it diverges from British English and varies within the US. SCHEDULE.
Assessment: Students choose two of three options: (i) full attendance (all three sessions), (ii) oral presentation on either of the second or third occasion, (iii) final oral “exam” based on the topics covered in class.
BBLAN11500 Bevezetés az angol nyelv történetébe ea. / History of English lecture course
The aim of this course is to give an overview of the history of English, focussing on those elements in its development that have left a trace on Present-day English -- that is, the main aim is to help understand the current patchwork of Germanic heritage, foreign influence, conventions and innovations that defines what we call "English". Topics: comparative historical linguistics - the Indo-European language family - Old English, Middle English, Early Modern English and their remaining vestiges.
Reading: Kristó László: coursebook. A mock exam quiz is available in Neptun/Unipoll (via "Exams"/"Vizsgák" > "Take e-exam"/"Vizsgázás"). You can fill it in repeatedly. The results are displayed at the end, but they do NOT influence your mark for the term. It is mildly randomised, so repeated attempts provide more practice. History of English – collection of resources.
***SPRING TERM 2024***
Angol BA/osztatlan:
BBNAN11700 Az angol nyelv kiejtése szem. / The pronunciation of English seminar Thurs 10.15 (Dan 208)
Topics: the basics of standard (British) E pronunciation - the topics of the proneng module of the BA final exam and of the teacher trainees' comprehensive exam (see here) - phonemic transcription - pronunciation practice - E vs. Hu pronunciation.
Back-up reading: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) Chapters 1--7 and 11--12.
Requirements and assessment: in-class performance (not more than 3 classes can be missed) - written tests - home reading/video viewing.
SCHEDULE.
BBNAN11600/21200 Angol dialektológia ea. / English dialectology lecture course Fri 12.30 (Dan 114)
Go to my engdial page. An online mock exam quiz is available in Neptun Unipoll (via "Exams"/"Vizsgák" > "Take e-exam"/"Vizsgázás"). You can fill it in repeatedly. The results are displayed at the end, but they do NOT influence your mark for the term. It is mildly randomised, so repeated attempts provide more practice.
BBNAN20900 Az angol nyelv szerkezete szem. / The structure of English sem. Fri 10.15 (Dan 205)
Topics: Category vs. function - Word-level categories - Phrases - The simple sentence - The complex sentence, subclauses - Information packaging - Pro-forms and ellipsis.
Schedule.
Check out the relevant BA final exam topics here and the relevant teacher trainees' comprehensive exam topics here.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 2.1-12.1 (= StrE). (N.B. We only read the first subchapter in each chapter. The rest is for extension.)
Requirements: No more than 3 classes can be missed – Assessment is based on in-class performance and written tests – Home reading.
Downloads: key to the StrE exercises (Sept 2019 version) - supplementary reading: - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - The Tale of Poss -'s - F***ing infixation is systematic - You might should know about double modals -
MA/osztatlan:
BMNAT20800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax for teachers sem. Thurs 2.30pm (Dan 208)
Aims: revise and systematise stu's previous knowledge of E grammar; provide deeper insight into E morphology and syntax, occasionally contrasting them with Hu; thereby raise stu's grammar-consciousness, and develop their ability to recognise and explain morphological and syntactic phenomena both in E and Hu. The point of view is (usu) that of the EFL teacher. Check out the relevant teacher trainees' comprehensive exam topics here.
Requirements and assessment: active participation in class (not more than 3 classes can be missed) - three in-class tests. SCHEDULE.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English. Key to the StrE exercises (Sept 2019 version) (X.1 chapters only)
Links: Planning a grammar lesson (BBC/British Council TeachingEnglish) - grammar test :-) - Varga's Intro - Huddleston, R. (ms.) A Short Overview of English Syntax (full copy of The Cambridge Grammar of the English Language) - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - thought-provoking ideas in Prof. Richard Hudson's talk on Why education needs linguistics and vice versa - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) -
I'm loving it! A Corpus-Based Study of the Progress of love - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - The Tale of Poss -'s - F***ing infixation is systematic - You might should know about double modals -
PhD/EN MA:
BNY-DK-320A Szabadon választható tárgy / Elective: Notions and concepts of phonological theory in applied linguistics Fri 2.30pm (Dan 215)
Saturday groups:
BBLAN01600/11600 Angol dialektológia ea. / English dialectology lecture course -- Sat 13 Apr (PM) & 27 Apr (PM)
Go to my engdial page. An online mock exam quiz is available in Neptun Unipoll (via "Exams"/"Vizsgák" > "Take e-exam"/"Vizsgázás"). You can fill it in repeatedly. The results are displayed at the end, but they do NOT influence your mark for the term. It is mildly randomised, so repeated attempts provide more practice.
[Transferred to Dr Andrea Reményi: BBLAN21500 Választható nyelvészeti szem. / Advanced English linguistics seminar: Topics in English and general linguistics -- Sat 13 Apr (AM) & 11 May (PM)
Assessment: Students choose two of three options: (i) full attendance, (ii) oral presentation on either of the two occasions -- please sign up for a topic here, (iii) final oral "exam" based on the topics covered in class. Schedule.]
AUTUMN TERM 2023
Angol BA/osztatlan:
BBNAN00200 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction to English linguistics seminar -- How to Email Your Professor
Supplementary material/reading: Kálmán-Nádasdy: HAJNALI HÁROMPERCESEK A NYELVRŐL - Nádasdy Ádám: Bevezetés a nyelvtudományba c. előadássorozata - Jegyzetek a nyelvről (Szeged) -- on nyest.hu, e.g.: a nyelvelsajátításról - a nyelvelsajátításról még egyszer - nyelv és gondolkodás - Elfelejthető-e az anyanyelv? - Egy mondat: négy értelem - A nyelvi doktizmus - szemnyelvjárás - helyesírás versus beszélt nyelvi normák -- other links: Language Families of the World - IE languages quiz - language family tree - "Angol do, spanyol hacer": az összehasonlító történeti nyelvészetről - A magyar nyelv köszöni, nem romlik - Tévhitek a nyelvekről és a nyelvrokonságról - 12 Things Almost Everyone Gets Wrong About Language - animal sounds - language acquisition: babies vs. dogs :) - The History Of The English Language In One Chart - on semantic change - a few idioms - Common Prefixes and Suffixes for Learning English - F***ing infixation is systematic - Chris Riddell's grammar monsters - Roald Dahl's swashboggling words get their own dictionary - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - click languages - The American Sign Language -- youtube videos: Jabberwocky in the Muppet Show - bee dance - etc.
BBNAN21000 Angol fonológia ea. / English phonology lecture course Fri 12.30 Dan 114
[Supplementary: from nyest.hu (in Hungarian): "Lágy zörejek" - Mássalhangzós folyamatok és a szóhatár - Ameddig a hangtan ellát - az R-törlésről és a betoldott R-ről, zenével és videókkal - "A hangsúly nyomában" - other: Do syllables exist? - Broadbent (1991) Linking and Intrusive R in English. - Harris, J. (1994) English sound structure. Blackwell. Cambridge, Mass. pp.90--105.]
Assessment: written exam (MuCh test) plus oral interview, based on both the readings and the lectures. [If in-person exams are not possible, the exams will be conducted in Neptun Unipoll, and in that case the oral component is cancelled.]
An online mock exam quiz is available in Neptun Unipoll (via "Exams"/"Vizsgák" > "Take e-exam"/"Vizsgázás"). You can fill it in repeatedly. The results are displayed at the end, but they do NOT influence your mark for the term. It is mildly randomised, so repeated attempts provide more practice.
Szab.bölcs. BA:
BBNSN00400 Nyelv és társadalom ea. Péntek 8.15 Dan 502
VETÍTÉSEK.
A kurzus az emberi nyelv sokféleségét tárgyalja a nyelv és a társadalom közti kapcsolatokon keresztül, így betekintést nyújt a szociolingvisztika területeibe: a nyelvi variáció dimenziói (szinkrón [használók szerinti (szociális-regionális) és használat szerinti (helyzeti-stilisztikai)] és diakrón variáció) - a nyelvi változás folyamata (belső és külső változások összhatása, innováció, terjedés, társadalmi presztízs szerepe) - a regionális és társadalmi nyelvváltozatok kifejlődése és összefüggései - a köznyelv (sztenderd) fogalma - a társadalmi rétegződés makro- és mikrotényezői (csoport- és rétegnyelvi variáció társadalmi réteg/osztály, etnikum, életkor, nem, foglalkozás szerint; közösségek és hálók) - a nyelvhasználati variáció (stílusok és regiszterek, nyelvi repertoár) - az általános (nem irodalmi) stilisztika és a pragmatika egyes területei. A kurzust mindvégig átszövi a nyelvvel kapcsolatos téveszmék eloszlatásának igénye annak kihangsúlyozása által, hogy a különféle nyelvi formák szerkezetileg egyaránt szabályvezérelt, összetett rendszerek, és valamennyi elengedhetetlenül fontos szerepet játszik az ember társas viselkedése során kifejezett jelentésárnyalatok (hatalom, szolidaritás, identitás stb.) megfogalmazásában.
Olvasmányok: Wardhaugh, R. 2002. Szociolingvisztika. Osiris tankönyvek. Online elérhető a Szaktárs repozitóriumában. - Kálmán L. és Trón V. 2007. Bevezetés a nyelvtudományba. 2. kiadás. Tinta Kiadó. Szabadon letölthető. - Kenesei I. (szerk.) 2011. A nyelv és a nyelvek. 6. kiadás. Akadémiai Kiadó. Elérhető a MERSZ-en.
Értékelés: írásbeli vizsga + szóbeli beszélgetés. Az írásbelihez online mintakérdések elérhetők a Neptun Unipoll rendszerében, a "Vizsgák" > "Vizsgázás" menüpontban.
BBLAN21600 Választható nyelvészeti ea. / Advanced English linguistics lecture course
Theme planned for Autumn 2023: dimensions of linguistic typology. Course info.
AUTUMN TERM 2022
Angol BA/osztatlan:
BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English phonetics and phonology for language teachers seminar Fri 10.15 Dan 110
Topics: Intro - Consonants: R, L - Vowels - Unstressed vowels - Stress rules - Letter-to-sound rules for vowels and consonants - Hunglish.
Back-up reading: Kovács -- Siptár (2000) Újra angolra hangolva; Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English; Balogné Bérces -- Piukovics (ms.) The Accent of Hungarian Learners of English.
SCHEDULE
Online resources: my proneng page (incl. dictionaries) - some literature on pronteach - BBC Pronunciation Tips (incl. the schwa video and the schwa exercises) - Pronunciation Games (here and there) - Nádasdy: Background - speech articulation video resources in language learning - YouTube - other sites (like this one) - Pronunciation Instruction Can Improve L2 Learners' Bottom‐Up Processing for Listening.
Assessment: based on in-class performance, three written tests.
Not more than 3 classes can be missed.
Szab.bölcs. BA:
BBNSN01600 Fonológia 2x2 ea. Csüt 8.15-9.45, 10.15-11.45 Dan 110
A fonetika és a fonológia alapjainak átismétlése és egy kis (artikulációs) fonetikai gyakorlás után áttekintjük a hangtani folyamatok, jelenségek körét különféle nyelvekből vett példákon keresztül, a résztvevő hallgatók ismereteihez és érdeklődési területéhez igazítva a menetrendet. Eközben megismerkedünk a fonológiaelmélet jelenlegi igencsak eklektikus, sokszínű palettájával, majd elmélyedünk a kortárs fonológia legmarkánsabb elemzési kereteinek elméleti megközelítéseiben.
Értékelés: 30-100% szóbeli vizsga + választhatóan: 30% órai munka, 2x20% házi feladat. SZILLABUSZ.
Saturday groups:
BT-MÜA-1010 Nyelvhasználat és szövegértelmezés Mogyorósi Zoltán – Balogné Bérces Katalin (Angol műfordító képzés) szept.10. 13.15-16.30 Dan 316
A kurzusleírás itt található.
SPRING TERM 2022
(Pardon their English :) The full guideline is available here.)
Autumn term 2021
Doktori/EN MA:
BMNEN03100M Fonológia ea. & BNY-DK-002/010 Fonológiaelmélet ea. péntek 8.30 (Danubianum 417)
Rövid történeti áttekintés - A fonetika alapjai - Generatív Fonológia - Problémák a lineáris modellel - Szótagszerkezet, fonotaktika - Autoszegmentális fonológia - Lexikális fonológia - Prozódikus és metrikus fonológia - Kurrens elméletek: GP, OT, nem-formális és funkcionális elméletek
Értékelés: 30-100% szóbeli vizsga + választhatóan: 30% órai munka, 2x20% házi feladat.
Menetrend, tematika. Ajánlott szakirodalom.
BNY-DK-240A Szabadon választható tárgy 5. / Issues in English phonology Friday 14.15 (Danubianum F05/217)
The course has two components: (i) a systematic overview of English phonology in the form of a lecture course; and (ii) follow-up discussions of selected issues of the overview. The lecture course takes place in Danubianum F05 -- students will be required to follow that course, read the readings, etc. The follow-up discussions will take place *after* the lectures in sessions fixed beforehand, and primarily, their task will be to *bring issues to discuss* based on the lectures and the readings.
Topics: Fundamentals of phonological theory - Consonants - Phonotactics and the English syllable - Laryngeal features - Vowels - Suprasegmentals: rhythm and stress - Connected speech - Interfaces.
Reading: PronEng: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English. Chapters 1-9. + Three Reasons here (on vowels).
Saturday groups:
BBLAN21600 Választható nyelvészeti ea. / Advanced English linguistics lecture course
Kurzusunk témája a fonetika: ismétlünk, gyakorlunk, jobban elmélyedünk elsősorban az artikulációs és akusztikai fonetikában, de megemlítjük más területeit és lehetséges alkalmazásait is. Aki mindkét konzultációs alkalmon részt vesz ÉS aktívan közreműködik, megajánlott jegyet kap; ellenkező esetben a vizsgaidőszakban ebből az olvasmányból lehet a vizsgára felkészülni. Aki a két alkalom közül az egyiken jelen volt, könnyített vizsgán vesz részt. Vizsgatémák.
Spring term 2021
Doktori:
BNY-DK-250A Szabadon választható tárgy: The acquisition of second-language phonology Thur ONLINE in MS Teams
Autumn term 2020
BA/osztatlan:
BBNAN21000/BBNAN04000 Angol fonológia ea. / English phonology lecture course online: weekly lectures (live participation is optional -- Wed 12.30) livestreamed in MS Teams (downloadable later, see schedule below)
Weekly schedule, handouts and up-to-date info: here
BBNAN04400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English phonology seminar Wed 8.30 (BME-Z 113) MS Teams
Topics: Intro - Fundamentals of phonology - Selected processes in (better known varieties of) English - Syllables - Melody - R - L - T - Syncope.
Readings: downloadable from the SCHEDULE
Assessment: based on in-class performance and two written tests. Students prepare presentations acc. to the schedule compiled on the first week. The presentations will be delivered and the tests written either in person or in MS Teams/Neptun Unipoll, depending on pandemic situation. Info will be regularly updated in the Schedule.
[Links and further reading: Do syllables exist? - PhonoApps - Ewen & Hulst 2001: 3-9, 79-85, 102-113 - Harris & Kaye: A Tale of Two Cities]
Doktori/Elméleti Nyelvészet MA/Anglisztika MA:
BMNAN10500A = BNY-DK-2xx Change and variation in English Wed 14.15-15.45 [+16.00-17.30] (BME-Z 220) online (MS Teams)
Course for English Studies MA, Linguistics MA, and Linguistics PhD students; seminar / lecture course, 90-min / 180-min acc. to study plan. Organised in a hybrid setting (the online part in MS Teams, the in-person part in Room Z 220) betw. 14:15-15:45. To harmonise all the different needs of the students, we organise weekly 90-min sessions in a hybrid setting (classroom+MS Teams connection) (until we are forced to go online-only), with oral presentations (slideshows) held by students which are optional but ideally, each student holds one. To replace the second 90-min slot for MA students and raise the level of difficulty for PhD students, each student is also expected to write a 2-3-page home essay either at the end of the study period or during the exam period (depending on how much time is available for receiving the credits for the course). Schedule and essay topics.
Saturday groups:
BBLAN21600 Választható nyelvészeti (előadás) szem. / Advanced English linguistics seminar 3 Oct 13.15-17.15, 28 Nov 13.15-17.15 (Sop109) MS Teams
Spring term 2020
Saturday groups:
BBLAN24000 Angol fonológia ea. ("sávos") / English phonology lecture course 7, 21 Febr Sop206
Topics: Intro - Consonants - Vowels - R-influence - The English syllable - Laryngeal features - Connected speech - Stress.
Readings: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English. Chapters 1-9 + extra material on vowels: Three Reasons
[Assessment: oral exam based on the reading. Exam topics.] Exam replaced by hand-in assignment.
Autumn term 2019
BA/osztatlan:
BBNAN21700 Haladó nyelvészeti szem. / Advanced English linguistics seminar Wed 14.15 BME-Z 219
PEPSI = Practical English Phonology Seminar. SCHEDULE.
Assessment: based on in-class performance and two written tests. Considering the small number of teaching weeks this semester, not more than 2 classes can be missed. Those who miss 3 classes write an extra test, while those who miss more are automatically denied the credits.
Spring term 2019
BA/osztatlan
BBNAN24200 Az amerikai angol nyelv szem. / American English sem. Thurs8.30 Tár126 / Thurs12.30 Tár124
Survey of American English as it diverges from British English and varies within the US.
SCHEDULE.
Assessment: based on in-class performance and 3 written tests. Students prepare oral presentations on the basis of the readings. Not more than 3 classes can be missed.
Doktori
BNY-DK-300 Szabadon választható szem.: A generatív fonológia elméletei péntek 10.15 Hor102
A fonológia alapjai - Történeti áttekintés - Klasszikus generatív fonológia - Autoszegmentális fonológia - Lexikális fonológia - Metrikus fonológia - Prozódikus fonológia - OT - GP
Saturday groups
BBLAN20900 Az angol nyelv szerkezete szem. / The structure of English seminar = BBLAN21800 Angol nyelvtan ea. / English grammar lecture course Fri 22 March Sop002, Sat 6 Apr, 4 May Sop201
SCHEDULE
Topics: Category vs. function - Word-level categories - Phrases - The simple sentence - The complex sentence, subclauses - Information packaging - Pro-forms and ellipsis.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 2.1-12.1 (= StrE).
Assessment: seminar tests or written exam (MuCh).
Downloads: key to the StrE exercises (Sept 2019 version) - sample test (in fact, an old and slightly outdated exam test)
Supplementary reading: - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - F***ing infixation is systematic - You might should know about double modals -
BBLAN24400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English phonology seminar Sat 9 March Sop201 A BBLAN24000 KURZUSSAL EGYÜTT JAVASOLT AZ ELVÉGZÉSE
Topics selected from the BBLAN24000 syllabus. Not more than 1x45' can be missed (i.e., ideally, no absences). Assessment will be based on in-class performance.
Autumn term 2018
Tanári MA/osztatlan:
BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English phonetics and phonology for language teachers seminar Thurs 14.15 Amb129
MOCK EXAM INFO
Assessment: based on in-class performance, peer-teaching, two written tests and the mock exam.
Doktori/Elméleti Nyelvészet MA:
BNY-DK-260 Szabadon választható szem.: Kormányzás a fonológiában péntek 12.30 Sop312
Elméleti fonológia az angolból, magyarból és egyéb nyelvekből vett adatokkal, az ábrázolásalapú fonológia fenegyerekeiről. Read the Wikipedia article to whet your appetite ;) Rövid kurzusleírás.
BNY-DK-260 Szabadon választható szem.: Hagyományos és kortárs fonológiai elemzések péntek 16.00 Sop
Saturday groups:
BBLAN00200 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction to English linguistics seminar Sat 6 Oct, 27 Oct, 24 Nov Sop205
Not more than 3x45' can be missed. Assessment will be based on in-class performance and a written test (24 Nov).
Homework for 27 Oct: read Varga pp.8-16 + do the exercises on the Subclasses of pronouns.
Topics: Intro - Sentence structure - Word structure - Articulation - Sound structure.
Reading: Varga (2010) Introduction to English Linguistics: pp.8-16, 38-64 -- StrE = Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 1.1, 2.1.
See BBNAN00200 above for Supplementary material.
Sample test questions for the test on 24 Nov.
BBLAN21700 Az angol nyelv kiejtése ea. / The Pronunciation of English lecture course Sat 15 Sept Sop202, 27 Oct, 24 Nov Sop110
Written exam (MuCh test+transcription from the Blacklist ("Appendix 2") and the list of proper nouns ("Appendix 1") -- cf. Course material above). Sample questions with key (note that this sample test does not contain the transcription exercise with proper nouns). Find extras on my proneng page.
Angol műfordítói képzés: BT-MÜA-1010 Nyelvhasználat és szövegértelmezés: Basic English dialectology. Dialects in translation szem. (Mogyorósi Zoltánnal) szept. 22. 8.30-11.30 Amb210
Kurzusleírás, vetítés, kiegészítő anyagok, linkek
****************************************************
Spring term 2018
BA/osztatlan:
BBNMT00600 Fonológia ea. péntek 9.30 Sop Hor 104
Olvasmány: 1. Siptár Péter - Jacques Durand: Bevezetés a fonológiába (letölthető változat) (könyvtár), 2. Szigetvári Péter: Kormányzás a fonológiában. Általános Nyelvészeti Tanulmányok 19: 165-213. (letölthető változat), 3. Rebrus Péter: Optimalitáselmélet. In Siptár Péter (szerk.): Szabálytalan fonológia: 77-116. (könyvtár) vagy Siptár -- Szentgyörgyi: Optimális esszék a magyar fonológiáról: leírás az OT-ról a Bevezetésben.
Számonkérés: szóbeli vizsga. Vizsgatémák
Diavetítések, kiosztmány: 1.diasor 2.diasor 3.diasor 4.diasor 5.diasor 6.diasor 7.diasor - Kurrens fonológiaelméletek (kiosztmány)
Kiegészítő olvasmányok: Saussure-ről a nyest.hu-n - A mögöttes és ami mögötte van - Siptár Péter: A fonológiatörténet egy elfeledett epizódja (a generatív fonológia eltitkolt strukturalista gyökerei) - a chomskyánus nyelvelmélet áttekintése (Surányi) - Siptár -- Szentgyörgyi: Optimális esszék a magyar fonológiáról - angolul: Do syllables exist? -
Doktori:
BNY-DK-210 Szabadon választható szem.: Kurrens fonológiaelméletek péntek 12.30 Sop307
A kurzus áttekinti a kortárs elméleti fonológia palettáját, elsősorban a kevésbé ismert vagy kevésbé kanonizálódott nem fősodorbeli irányzatokra fókuszálva, azaz az Optimalitáselmélet és a Kormányzásfonológia nem klasszikus formái mellett bepillantást nyújt a laboratóriumi fonológia, az exemplár-elmélet, az analógiás modellek, valamint az ún. "anyagtalan fonológia" alapjaiba is.
Saturday groups:
BBLAN21800 Angol nyelvtan ea. / English Grammar lecture course Fri 23 Febr, Sat 24 March, 19 May Sop203
Topics: Category vs. function - Word-level categories - Phrases - The simple sentence - The complex sentence, subclauses - Information packaging - Pro-forms and ellipsis.
Reading: Balogné Bérces (2016) The Structure of English: Ch. 2.1-12.1 (= StrE).
Assessment: written exam.
Downloads: key to the StrE exercises (Sept 2019 version) - sample test (in fact, an old and slightly outdated exam test)
Supplementary reading: - a magyar szórendről (is) a nyest.hu-n - a ragozott infinitívuszról - a rövid válaszokról - on the order of adjectives - a megszámlálhatóságról a nyest.hu-n - some of the recent changes to English - on time travel tense :-) - Grammarly: What is Subjunctive? - the "Buffalo buffalo buffalo" sentence - themself - F***ing infixation is systematic -
Autumn term 2017
BA/osztatlan:
BBNMT00300 Fonetika ea. hétfő 14.15 Tár102
Az elméleti nyelvészet/nyelvtechnológia specializáció részeként bevezetést nyújt az általános (artikulációs és akusztikus) fonetika és a hangelemzés alapjaiba.
Menetrend.
Értékelés: 30-100% szóbeli vizsga + választhatóan: 30% órai munka, 2x20% házi feladat.
Olvasmányok: Kenesei I. (szerk.) A nyelv és a nyelvek 4.fejezete (Hangok) (az 1995-ös, 3. kiadásban 81–97.o. - KLIKK!) (könyvtár) (a 6. kiadás megrendelése) - Szilágyi N. Sándor: A nyelv hangrendszere. In: Szilágyi N. Sándor: Világunk, a nyelv. Budapest, Osiris Kiadó. 2000. 23–73. - Kassai Ilona: A fonetikai háttér. In: Kiefer Ferenc (szerk.) Strukturális magyar nyelvtan 2. Fonológia. 1994. 581–663. Budapest: Akadémiai Kiadó. (olvasható a MeRSZ-en) -
Linkek: IPA chart (UCLA, hangfájlokkal) - Seeing Speech (az IPA hangjai UTI és MRI felvételeken, valamint "animált fej"-videókon; YouTube-csatorna) - eNunciate! A Visual Language Learning Tool - SPAN rtMRI IPA Chart (MRI felvételek) - csak iOS-eszközökön: iPA Phonetics (ingyenesen letölthető az Apple Store-ból) - The Cardinal Vowels with Daniel Jones (YouTube-videó) - Cardinal vowels ear training and quiz - teljes IPA-táblázat hanggal - IPA Basics (YouTube) - képzési helyek GIF-animáción - Szilágyi N. Sándor: Fonetikus 1.0 (interaktív gyakorló program). Kolozsvár, 2008 - gyakorló kérdések a helyes válaszokkal - Ladefoged, Peter: Vowels and consonants / A course in phonetics - Tones ear training and quizzes - Bolla Kálmán: Magyar fonetikai kislexikon - UCLA Phonetics Lab Archive - Fonetikai olvasókönyv - beszédpercepció, pszichoakusztika, percepciós modellek (Mády) -
Doktori:
BNY-DK-220/240/280 Szabadon választható szem.: Nyelvi variáció és fonológiaelmélet péntek 10.15 Sop501 Menetrend
A kurzus két kérdést vizsgál. Az egyik, hogy milyen elemzési nehézségeket okoz a kurrens formális fonológiaelméletek (azaz nem a használatalapú fonológiák, mint pl. az exemplárelmélet) számára a nyelvi adatokban tapasztalható inter- és intrabeszélő szintű variáció (dialektális különbségek, ingadozás, opcionalitás stb.). A másik vizsgálandó kérdés pedig az, hogy ezzel egyidőben ugyanez a nyelvi variáció milyen módon segíti elő a fonológiaelmélet fejlődését azzal, hogy egyrészt a parametrikus eltéréseken keresztül újszerű adatokat szolgáltat az Univerzális Grammatika megértéséhez, másrészt pedig épp az okozott elemzési nehézségek által, a vizsgálat körébe bevonandó szempontok körét tágítva, új (pl. stochasztikus) modellek alkotására inspirál (vagy éppenséggel kiprovokálja azt).
*************************************************************
Vetítések a Babeş–Bolyai Tudományegyetem Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszékén (Kolozsvár) tartott előadásokhoz: 2016.ősz: 1a. A hangok a fejemben, 1b. Ismétlés, 2. Atomikusak-e a beszédhangok?, 3. Üres kategóriák - 2015.ősz: 1. Bevezetés, 2. Fonetika: mgh-k, 3. Fonetika: msh-k, 4. Fonológia: mgh-k, 5. Fonológia: msh-k
*************************************************************
Spring term 2015/2016
BBNAN14700 Választható nyelvészeti szem. / Elective seminar in linx Fri8.30 Amb129 = BBNMT01500 Elméleti nyelvészeti szakszeminárium
Title/cím: "Government in Phonology" seminar / "Kormányzás a fonológiában"
Theoretical phonology with data from English, Hungarian and other languages. No prerequisites, but ideally, you've done "The Pronunciation of English" seminar, and some "English Phonology". Read the Wikipedia article to whet your appetite ;)
Elméleti fonológia az angolból, magyarból és egyéb nyelvekből vett adatokkal.
ZH-k: 03.11., 04.22., 05.13. Menetrend
Autumn term 2015/2016
LLM1124 Magyar nyelv I. (fonetika, stilisztika és szövegalkotás) - Fonetika-fonológia modul Babeş–Bolyai Tudományegyetem, BTK, Magyar és Általános Nyelvészeti Tanszék (Kolozsvár)
Vetítések: 1. Bevezetés, 2. Fonetika: mgh-k, 3. Fonetika: msh-k, 4. Fonológia: mgh-k, 5. Fonológia: msh-k
Ajánlott olvasmányok: Forró Orsolya: Hangtan I-II. Egyetemi jegyzet, kézirat, PPKE BTK. - Kassai Ilona: Fonetika. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2005. - Szilágyi N. Sándor: Magyar nyelvtan I. Bucureşti, 1980. 65–165.
Mintateszt megoldókulccsal
Spring term 2014/2015
MA:
BMNAT20800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax for teachers sem. Wed10.15 Amb129
SCHEDULE.
Presentations: Árvay Erzsébet: language typology - Gerber Luca: basics of morphology - Árvay Erzsébet: word formation - Benedek Juhász: verbs - Szilágyi Szandra: canonical & non-canonical clause structures - Krulik Linda: phrasal verbs and prepositional verbs - Budaházi Fruzsina: determiners, countability - Kliszki Barbara: tenses and backshift - Prekup Lili: adjectives, adverbs, prepositions
Info on tests: info on Test1 - info on Test2 - info on Test3
BMNAN00400A Angol szintaxis ea. / English syntax lecture course 2x2 Thurs8.30--11.45 Sop116/A
Aims: introduce the basic terminology of syntactic analysis - introduce English clause and movement types - give students skill at drawing syntactic trees.
Reading: Wekker, Herman and Liliane Haegeman (1985) A Modern Course in English Syntax. Routledge.
Supplementary: Sample tree diagrams. Movement types and diagrams. Plus: Haegeman, Liliane and Jacqueline Guéron (1999) English Grammar. Blackwell - Radford, Andrew (1988) Transformational Grammar: a First Course. Cambridge Textbooks in Linguistics.
Assessment options: (1) oral exam (100%); (2) regular attendance (not more than 3 classes missed) + hand-in home assignments during the semester. Home assignments: W&H: p.15 i+ii - p.19 i - p.34 i+ii+iii - p.62 vii - p.198 7.8 Exercise.
Autumn term 2014/2015
BA:
BBNMT01200 Fonológia szeminárium hétfő 12.20 Amb129 (magyar nyelven)
A második órán "bemelegítő" ZH a Kenesei I. (szerk.) A nyelv és a nyelvek c. kötet 4.fejezetéből (Hangok) (az 1995-ös, 3. kiadásban 81--97.o. - KLIKK!) (könyvtár) (a 6. kiadás megrendelése)
Segédanyagok: ld. a kapcsolódó előadás anyagait lejjebb az archívumban +Siptár -- Szentgyörgyi: Optimális esszék a magyar fonológiáról (leírás az OT-ról a Bevezetésben) - szemnyelvjárás a nyest.hu-n - angolul: Do syllables exist? -
Témák: Ismétlés és gyakorlás: a fonológia alapjai - szótagszerkezet - fonológia--morfológia interakció - derivációs elmélet; Fonológiai tartományok; Optimalitás Elmélet; Kormányzásfonológia.
Értékelés: órai munka + zárthelyi dolgozatok + kiselőadás.
Hiányzás: 3 alkalomnál több mulasztás esetén a kurzus nem teljesítettnek számít.
Letölthető anyagok: Szillabusz -
A kiselőadások anyagai: Hujbert Gellért: A fonológia alapjai - BBK: Megkülönböztető jegyek (15-69.dia) - Buday Bálint: Klasszikus Generatív Fonológia - Huszthy Bálint: A szótag - Autoszegmentális fonológia - Sárközi Zsófia: Lexikális fonológia - Angeli Noémi: Prozódikus fonológia - Torma Nóra: Optimalitás Elmélet - Fejes-Tóth Petra: Kormányzásfonológia
BBLAN24400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English Phonology seminar Sat 29 Nov (8.30-12.30, 13.15-17.15) Amb129
MA:
BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English Phonetics and Phonology for Language Teachers seminar Wed 12.20 Amb129
Downloads and links: Krulik Linda: R - Gerber Luca: L - schwa video - schwa exercises - Szilágyi Szandra: Un-Hungarian sounds - Árvay Erzsébet: -ed/-s - Juhász Benedek: Schwa deletion and syllabic consonants - Budaházi Fruzsina: Word stress - BBK: Revision and secondary stress (slides 15-40) - Prekup Lili: Word structure and stress - Kliszki Barbara: Pronunciation of vowel letters -
BMNAN00100M/A Angol fonológia és morfológia ea. 2x2 / English Phonology and Morphology lecture course Tue 10.00-11.30 and 12.00-13.30 Sop115
Reading: Kristó (ms.) The English Word: An Introduction to Phonology and Morphology: Cimlap - Ch.1 - Ch.2 - Ch.3 - Ch.4 - Ch.5 - Ch.6 - Ch. 7 - Ch. 8 - Kristó, László (ms.) Internal word boundaries: analytic and non-analytic forms.
Back-up reading: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English - other: Do syllables exist? -
Slideshows: 1 - 2 - 3 - 4 - 5--8. Exam topics.
Assessment options: (1) oral exam (100%); (2) in-class tests during the semester (50%) and oral exam (50%). Test dates: 21 Oct, 9 Dec.
We may occasionally visit programmes/lectures offered by RIL HAS.
Spring term 2013/2014
BBNAN04300/14300 Választható nyelvészeti ea. / Elective lecture course in linx Mon10 Amb129
Title: "Consonants" lecture course -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Everything you always wanted to know about consonantal processes in English phonology * but were afraid to ask :-)
Assessment options: (1) oral exam; (2) seminar-like regular attendance plus in-class tests during the semester. If you opt for (2), you will be offered a mark at the end of the teaching period, which you may either accept or modify at the exam.
Topics: liquids and glides - hiatus-filling systems and their recent changes - pre-tonic and post-tonic syncope v consonant clusters - phonological strength, lenition - expanding the typology of lenition environments: weak v semiweak, post-short v post-long, the minimal foot as a domain for lenition - if time: emptiness in phonology
Reading: my own stuff :-P
Supplementary: "Lágy zörejek" on nyest.hu -
Slideshows in pdf: 1: Liquids, glides, and other phonological hermaphrodites - 2: Hiatus filling - 3: Syncope and consonant cluster typology - 4: Phonological strength + refinement#1: the Withgott effect - 5: Refinement#2: weak vs. semiweak positions - 6: Refinement#3: Splitting "intervocalic": the data / theoretical considerations - 7: Re-interpreting the minimal foot as a domain for lenition -
Test dates: 17 March, 12 May
Info on Test1 - info on Test2 - EXAM INFO (some of the links may not work in this document -- go straight to my Publications site)
BBNAN04700/14700 Választható nyelvészeti szem. / Elective seminar in linx Wed16.00 Amb129
Title: "Practical English Phonology" seminar (= PEPSI) -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Theoretical background and loads of data backed up with massive pronunciation practice. No prerequisites, but ideally, you've done "The Pronunciation of English" seminar, some "English Phonology", and you're just doing "English Dialectology".
Schedule (as of 05/03/14) incl. topics, presenters, and link to main reading
Info for Test1 - info for Test2 - info for Test3
MA:
BMNAT20800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax for teachers sem. Mon14.15 Amb129 (Fri15.00 Sop102)
Presentations: Fekete Imre: coursebook survey on morphological issues - Kisbalázs Koletta: verbs - Lányi Dorottya: phrasal verbs and prepositional verbs - Ábrahám Ilona: determiners and countability - Makk Zsófia:adjectives, adverbs, prepositions - Sási Erzsébet: finite and non-finite clauses, relative clauses - Fellner Anett: tenses: types and teaching order, backshift
Info on tests: Test1 - Test2 - Test3
Autumn term 2013/2014
MA:
BMNEN01500A/M Haladó fonológia szem. / Advanced Phonology seminar 2x2 Thurs 12.30 Sop102
Reading seminar discussing selected readings in English phonology.
BMNAT20700M Angol fonetika és fonológia tanároknak szem. / English Phonetics and Phonology for Language Teachers seminar Wed 12.30 Amb129
Slideshows: Fekete Imre: R - Kisbalázs Koletta: L - Sási Erzsébet: Syllabic cons's, schwa, unstressed syllables - Codenotti-Hartwig Anna: Problematic vowels / Un-Hungarian sounds - Ábrahám Ilona: -ed/-s (two separate slideshows) - BBK: Degrees of stress - Makk Zsófia: Word structure and stress - Fellner Anett: Pronunciation of vowel letters
magyar nyelven:
BBNMT01200 Fonológia szeminárium hétfő 10.00 Amb129
Letölthető anyagok: Szillabusz - Artikulációs fonetikai feladat - Bevezető feladatok - feladatok 1 - feladatok 2 - feladatok 3 - Opacitás és szóeleji torlódások -
A kiselőadások anyagai: Markó Mónika: A fonológia alapjai - Metzger Réka: Megkülönböztető jegyek - Tóth Zsófia: Klasszikus Generatív Fonológia, SPE, szabályok, szabályrendezés - Szabó Gabriella: Szótag, szonoritás - Bobák Barbara: Autoszegmentális fonológia, ábrázolások, terjedés, jegygeometria -Földes Fanni: Lexikális fonológia - Petróczki Edina: Prozódikus fonológia -Molnár Nóra: Optimalitáselmélet - Halász Dávid & Neugebauer Dániel: Kormányzásfonológia 1: Elemelmélet / Kormányzásfonológia 2: Szótagszerkezet
Spring term 2012/2013
BA:
BBNAN11600 Angol dialektológia ea. / English dialectology lecture course Mon12.30 StePilinszky
Dr. Eleftherios Kailoglou's slides on slang
BBNAN04300/14300 Választható nyelvészeti ea. / Elective lecture course in linx Wed10 Amb129
Title: "Phono-Logical Theories" lecture course -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Fundamentals of phonological theory - levels of representation - derivation - phonology in Generative Grammar - syllables - Autosegmental Phonology - Lexical Phonology - non-derivational frameworks: GP and OT.
Oral exam. Exam topics.
Back-up reading: e.g., Jensen, J.T. 2004. Principles of Generative Phonology; Kager, R. 2004. Optimality Theory; Brockhaus, W. 1995. Skeletal and suprasegmental structure within Government Phonology; etc.
Slideshows: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
BBNAN04700/14700 Választható nyelvészeti szem. / Elective seminar in linx Mon10 Amb110 (jó idő esetén az udvaron a szaletliknél)
Title: "Government in Phonology" seminar -- N.B. NEM nyelvtörténeti kurzus!!
Intro: syntax-shaped phonology? - Principles and Parameters - Element Theory - government and licensing - "syllables" - FEN - "Coda" Licensing - Proper Government and syncope - Magic Licensing - CV as the universal syllable template - the beginning of the word - the Coda Mirror - strong and weak phonological positions - lenition sites - etc.
Requirements: in-class performance (not more than 3 classes can be missed) - weekly reading.
Assessment options: in-class performance PLUS (1) oral presentation & end-term test; OR (2) research project with term paper. Additional home assignment: summary of a GP(-related) paper in Hungarian.
Links: Tobias - Harris - Sziget - BBK -
Accompanying Facebook-group: BBK GP sem 2013s
Related event: GPRT 2013
MA:
BMNAT10800M/00800M Angol szintaxis tanároknak szem. / English syntax for teachers sem. Mon14.15 Amb129
Students' presentations: inflections and word-formation - aspects of word order (canonical & non-canonical) - adverbs, adverbials - verb types (main verbs, aux's) - "phrasal verbs" (quiz) - determiners, countability -tenses: types and teaching order, backshift - relative clauses:slideshow/handout/coursebooks - passivisation & related constructions
Other materials: inflection/derivation/compounding - Topics and sample questions 1 - Topics and sample questions 2 (ignore "constituency tests") -Topics and sample questions 3
Saturday groups:
BMLAT10800M Angol szintaxis tanároknak / English syntax for language teachers
Aims: revise and systematise stu's previous knowledge of E grammar; provide deeper insight into E morphology and syntax, occasionally contrasting them with Hu; thereby raise stu's grammar-consciousness, and develop their ability to recognise and explain morphological and syntactic phenomena both in E and Hu. The point of view is (usu) that of the EFL teacher.
Requirements and assessment: active participation in class (not more than 1 session can be missed) - coursebook surveys (done individually) & presentations (done in small groups) - 2 in-class tests (16/02, 23/02).
Back-up reading: Varga, L. (ms.) Introduction to English Linguistics: pp.48-68; Huddleston, R. (ms.) A Short Overview of English Syntax; Wekker, H. & L. Haegeman (1985) A Modern Course in English Syntax; Cowan, R. (2008) The Teacher's Grammar of English.
Consultation dates: 09/02, 16/02, 23/02.
Autumn term 2012/2013
BA:
BBNAN00200/4 Bevezetés az angol nyelvtudományba szem. / Introduction to English Linguistics seminar Wed 12.30 Amb129
Topics: Intro - Sentence structure - Word structure - Articulation - Sound structure.
Materials from the classes: slideshow 1 - slideshow 2
BBNAN04000 Angol fonológia ea. ("sávos") / English Phonology lecture course Wed 14.15 Amb129
Materials: slideshow1 - slideshow2 - stressed slideshow :-) - the last bits - exam topics.
BBNAN04400 Angol fonológia szem. ("sávos") / English Phonology seminar Mon 14.15 Amb129
Materials: revision.
MA:
BMNAN00100M/A Angol fonológia és morfológia ea. 2x2 / English Phonology and Morphology lecture course Mon 12.30 and Wed 10 Amb129
The Monday track: (more) theoretical issues -- reading: Kristó (ms.) The English Word: An Introduction to Phonology and Morphology: Cimlap - Ch.1 - Ch.2 -Ch.3 - Ch.4 - Ch.5 - Ch.6 - Ch. 7 - Ch. 8 - Kristó, László (ms.) Internal word boundaries: analytic and non-analytic forms (downloadable from FB).
Slideshows: 1 - 2 - 3 - 4 - 5--8. Exam topics.
The Wednesday track: pronunciation practice, stress, practical issues. Back-up reading: Kovács -- Siptár (2000) Újra angolra hangolva; Balogné Bérces --Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English.
Assessment options: (1) oral exam (100%); (2) in-class tests during the semester (50%) and oral exam (50%).
BMNAT00700M/10700M Angol fonetika és fonológia szem. / English Phonetics and Phonology seminar Wed 10 Amb129
Handouts: silent letters etc. - Robbie - vowels and homophones - homonyms(EVU) - Madonna - stress + -ic.
magyar nyelven:
BBNMT01200 Fonológia szeminárium hétfő 10.00 Amb205
Értékelés: órai munka + projekt (a hallgatók saját maguk által kiválasztott témákon dolgoznak a félév során; tentatív menetrend: témaválasztás + szakirodalom-kutatás (október közepéig), rövid tanulmány (november eleje -- az őszi szünet után), kiselőadás (az őszi szünet után)).
Letölthető anyagok: feladatok 1 - feladatok 2 - prozfon kiosztmány - feladatok 3.
Saturday groups:
BMLAT-00200/A Language development 1
Handouts: handout 1 - exam practice 1 - exam practice 2
BMLAT10700M/a-b Angol fonetika és fonológia tanároknak / English Phonetics and Phonology for Teachers Sat 29 Sept, 27 Oct, 8 Dec 11.15-13.45 / 14.30-17.00
Topics: Intro - Vowels - Consonants - Stress rules - Letter-to-sound rules for vowels and consonants.
Back-up reading: Balogné Bérces -- Szentgyörgyi (2006) The Pronunciation of English: Ch.1-4, 7-9, 11-12; Kovács -- Siptár (2000) Újra angolra hangolva.
Online resources: BBC Pronunciation Tips - YouTube.
Assessment: based on in-class performance and two written tests.
Not more than 1 class can be missed.
Spring term 2011/2012
BBNAN11700/1 Az angol nyelv kiejtése/Pronunciation of English sem. Thurs 12.00 Amb 129
BBNAN11700/2 Az angol nyelv kiejtése/Pronunciation of English sem. Fri 12.00 Amb 206
BBNAN11600 Bevezetés az angol dialektológiába/Intro to English Dialectology lecture course Thurs 13.45 Amb 303
Course description
Slides to Dr. Joachim Grzega's (Univ. of Eichstätt, Germany) guest lecture English as a Global Language (8 March 2012)
BMNAT00800M Angol szintaxis/English Syntax sem. Fri 10.00 Amb 206
Course description
Topics and terms #1 - Divisions of clauses - Topics and terms 2
BBNMT00600 Fonológia ea. Csüt 10.00 Amb 110
BBLAN016/11600 Bevezetés az angol dialektológiába/English Dialectology on Saturday
Course description. (Basically the same as BBNAN11600 above.)
BBLAN017/11700 Az angol nyelv kiejtése/Pronunciation of English on Saturday
BBLAN00600 Angol nyelvgyakorlat 2
Michael Vince's Advanced Language Practice vocab topics plus writing practice for Alapvizsga.
Handouts: 1 Leisure activities - 2 Travel and movement 3 News events -2A Informal letter - 4 Places - 4A Writing bank - 5 Media - 6 The natural world: Weather - 6A Writing: Telling a story
BBLAN00700 Angol nyelvgyakorlat 3: Nyelvtan
Grammar practice for Alapvizsga.
Handouts: Inversion exercises - It's said that... - Raising - Unreal time and subjunctives
Autumn term 2011/2012
Away on research leave at CASTL in Tromsø, Norway. Sorry, no courses.
... and the rest is lost in the mists of history ...
